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课后反思的意义与实施

2019-04-08

在教育信息2.0时代做一名“百度不知道”的教师

2019-03-12

什么是真正的高效课堂

2018-12-04

删繁就简三秋树，领异标新二月花

2018-11-06

翻转课堂下教学模式课程设计的应用

2017-11-05

初中英语教学中音标教学的有效性

2017-11-05

谈高校人体的素描教学方法

2017-11-05

PBL模式中高中地理教学的应用探析

2017-11-05

追求课堂育人功能最大化

2017-11-05

从课程论到课程学:课程理论发展的必然逻辑

2017-11-03

改造学习生产力——解读清华大学附属小学的“1+X课程”体系

2017-11-03

研到深处境自宽--江西省大余中学“随钱锺书一道与古人对话”课题研究介绍与反思

2017-11-03

让信息技术成为课题研究的好帮手

2017-11-03

借他山之石 攻教坛之坚——科研信息推介之十八要避免校本课程开发在实践中走入误区

2016-09-18

借他山之石 攻教坛之坚——科研信息推介之十七校本课程有哪些开发类型

2016-09-18